Single Blog Title

This is a single blog caption

Event highlights – KIX EAP Webinar: Using ‘Evidence’ in Educational Planning and Management

русский I العربية

On 27 May 2021, KIX EAP Hub organised its ninth webinar on “Using ‘Evidence’ in Educational Planning and Management”. The webinar was organised with NORRAG and UNESCO International Institute for Educational Planning (UNESCO IIEP). This virtual event was attended by more than 200 experts from over 60 countries. The webinar was conducted in English with interpretation into Arabic, French and Russian.

 

The webinar featured three speakers, and each presentation was followed by a lively discussion.

The first speaker, Amélie A. Gagnon, Senior Programme Specialist at UNESCO IIEP presented:

  • evidence as a worldview, a polysemic, complex and constantly evolving concept that depends on many factors, including social relations.
  • potential biases in evidence production and usage, and the concept of epistemic injustice. Those who produce evidence are in the position of power and those who are asked to use the evidence are often excluded from producing and accessing it.
  • ideas to change the paradigm for more efficient education planning.

The questions raised during the discussion covered (i) challenges in the context of teachers, (ii) how to assess data before using it, (iii) the need to shift from evidence-informed to evidence-critical practice.

The second speaker, Germán Vargas Mesa, Assistant Programme Specialist at UNESCO IIEP, presented and explained in detail the functionality of the Education Policy Toolbox, an open-access tool that gathers evidence to inform decision making in education planning. The follow-up discussion addressed a pressing issue of data sharing.

Finally, Siddiq Majidi, Head of Policy Unit Development at the Ministry of Education of Afghanistan, presented the practical experience in using the Education Policy Toolbox in policy development and capacity building in the Ministry of Education of Afghanistan.

Speakers and Moderators:

Speaker: Amélie A. Gagnon, Senior Programme Specialist, IIEP-UNESCO

Speaker: Germán Vargas Mesa, Assistant Programme Specialist, IIEP-UNESCO

Speaker: Siddiq Majidi, Head of Policy Development, Ministry of Education, Afghanistan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Moderator: Gita Steiner-Khamsi, Professor and Director of NORRAG and the KIX EAP hub.

Moderator: Marina Dreux Frotté, KIX EAP Hub Monitoring, Evaluation and Learning Focal Point.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Download the full speakers and moderators bios here.

Register for KIX EAP updates and receive our quarterly Newsletter.

Watch the video in French


Обзор события: 9-й Вебинар KIX EAP: Использование «доказательств» в планировании и управлении в области образования

27 мая 2021 года Хаб KIX EAP организовал свой девятый вебинар на тему «Использование «доказательств» в планировании и управлении в области образования». Вебинар был организован NORRAG и Международным институтом планирования образования ЮНЕСКО (МИПО ЮНЕСКО). В этом виртуальном мероприятии приняли участие более 200 экспертов из более 60 стран мира. Вебинар проводился на английском языке с переводом на арабский, французский и русский языки. 

 

В вебинаре приняли участие три докладчика, и каждая презентация сопровождалась оживленной дискуссией.

Первая докладчица, Амели А. Ганьон, главный специалист по программам МИПО ЮНЕСКО, представила:

  • доказательство как мировоззрение, многозначная, сложная и постоянно развивающаяся концепция, зависящая от многих факторов, включая социальные отношения.
  • потенциальные предубеждения в предъявлении и использовании доказательств и концепция эпистемической несправедливости. Те, кто предоставляет доказательства, находятся во власти, а те, кого просят использовать доказательства, часто отстранены от участия в их создании и доступе.
  • идеи по изменению парадигмы для более эффективного планирования образования.

Вопросы, поднятые в ходе обсуждения, касались (i) вызовов в контексте учителей, (ii) того, как оценивать данные перед их использованием, (iii) необходимости перехода от практики, основанной на фактических данных, к практике, основанной на существенных доказательствах.

Второй докладчик, Херман Варгас Меса, помощник специалиста по программам МИПО ЮНЕСКО, представил и подробно объяснил функции Набора инструментов политики в области образования – сервиса открытого доступа, который собирает данные для принятия обоснованных решений при планировании в области образования. В ходе последующей дискуссии был рассмотрен насущный вопрос обмена данными.

Наконец, Сиддик Маджиди, руководитель отдела разработки политики Министерства образования Афганистана, представил практический опыт использования Набора инструментов политики в области образования при разработке политики и усилении потенциала в Министерстве образования Афганистана.

Докладчики и модераторы:

Докладчик – Амели А. Ганьон, демограф, МИПО ЮНЕСКО

Докладчик – Герман Варгас Меса, экономист по образованию, МИПО ЮНЕСКО

Докладчик – Сиддик Маджиди,Руководитель отдела разработки политики, Министерство образования Афганистана

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Модератор: Гита Штайнер-Хамси, профессор и директор NORRAG и KIX EAP хаба

Модератор: Марина Дре Фротте, координатор по мониторингу, оценке и обучению KIX EAP хаба

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нажмите здесь, чтобы посмотреть биографии полностью

Подпишитесь на получение обновлений KIX EAP и нашей ежеквартальной информационной рассылки.

Посмотреть видео на французском


أبرز الأحداث: الندوة الالكترونية التاسعة لـ KIX EAP: استخدام “الأدلة” في التخطيط والإدارة التعليمية

 

في 27 مايو 2021، نظم مركز KIX EAP ندوة الندوة الالكترونية التاسعة حول “استخدام “الأدلة” في التخطيط والإدارة التعليمية. وقد نظمت الندوة  بالتعاون مع (المركز الوطني للدراسات التربوية ومعهد اليونسكو الدولي للتخطيط التربوي ( اليونسكو IIEP .وحضر هذا الحدث الافتراضي أكثر من 200 خبير من أكثر من 60 بلدا. أجريت الندوة باللغة الإنجليزية مع ترجمة فورية باللغات العربية والفرنسية والروسية.

 

وتضمنت الندوة ثلاثة متحدثين، وأعقب كل عرض مناقشة حية.

وقدمت المتكلمة الأولى، أميلي أ. غانيون، أخصائية البرامج في اليونسكو:

  • الأدلة من خلال نظرة عالمية، وهي مفهوم متعدد الأضلاع ومعقد ومتطور باستمرار يعتمد على عوامل كثيرة، بما في ذلك العلاقات الاجتماعية.
  • التحيزات المحتملة في إنتاج الأدلة واستخدامها، ومفهوم الافتقار للعدالة المعرفية وأولئك الذين يدلون بأدلة من موقع السلطة، وكثيرا ما يستبعد أولئك الذين يطلب منهم استخدام الأدلة من إنتاجها والوصول إليها.
  • أفكار لتغيير نموذج التخطيط التعليمي الأكثر كفاءة.

وشملت الأسئلة التي أثيرت أثناء المناقشة 1-التحديات في سياق المدرسين، 2-كيفية تقييم البيانات قبل استخدامها، 3- الحاجة إلى التحول من الممارسة القائمة على الأدلة إلى الممارسة التي تنتقد الأدلة.

وقدم المتحدث الثاني، جيرمان فارغاس ميسا، مساعد أخصائي البرامج في اليونيسكو، شرحا مفصلا لوظيفة أداة السياسات التعليمية، وهي أداة مفتوحة الوصول تجمع الأدلة لإثراء عملية صنع القرار في التخطيط التعليمي. وتناولت مناقشة مسألة ملحة تتعلق بتبادل البيانات.

وأخيرا، عرض صديق مجيدي، رئيس تطوير وحدة السياسات في وزارة التعليم الأفغانية، التجربة العملية في استخدام مجموعة أدوات سياسة التعليم في وضع السياسات وبناء القدرات في وزارة التعليم الأفغانية.

المتحدثون ورؤساء الندوة:

متحدثة: أميلي إيه. جانيون، أخصائي ديموغرافي، معهد اليونسكو الدولي للتخطيط التربوي

متحدث: جيرمان فارجاس ميسا، اقتصادي تربوي، معهد اليونسكو الدولي للتخطيط التربوي

متحدث: صديق مجيدي، رئيس قسم تطوير السياسات، وزارة التربية والتعليم، أفغانستان

 

 

 

 

 

 

 

 

 

رئيس ندوة: جيتا شتاينر خامسي، أستاذ ومدير شبكة نوراج (NORRAG) ومركز تبادل المعرفة والابتكار في منطقة أوروبا | آسيا | المحيط الهادئ.

رئيس ندوة: مارينا درو فروتي، مسؤول مراقبة مركز تبادل المعرفة والابتكار في منطقة أوروبا | آسيا | المحيط الهادئ، مركز التنسيق والتقييم والتعلّم.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

يُرجى النقر هنا للاطلاع على السير الذاتية بالكامل

سجل للحصول على تحديثات KIX EAP وتلقى نشرتنا الإخبارية الفصلية.

شاهد الفيديو بالفرنسية

(Visited 491 times, 1 visits today)
Sub Menu
Archive
Back to top