Single Blog Title

This is a single blog caption

Event Highlights – KIX EAP Webinar: What has COVID-19 done to education and research?

русский I العربية

On 21st April 2021, NORRAG hosted the 8th KIX EAP webinar “What has COVID-19 done to education and research?” in collaboration with Professor Elaine Unterhalter, one of the guest editors of NORRAG Special Issue 06: States of Emergency: Education in the time of Covid-19 and the following authors of the special issue: Pravindharan Balakrishnan, Professor Marie Lall and Dr Kusha Anand.

 

Professor Elaine Unterhalter discussed the emerging themes about education and research in the time of COVID-19: repositioning of vulnerabilities, care and social protection, disruptions and dislocated times and the revisioning and realignments on what inequality means in education.

Two papers were presented to feature lived experiences of education during COVID 19 in Asia. Professor Marie Lall and Dr Kusha Anand presented their study “Teachers’ digital agency and pedagogy during the Covid-19 crisis in India”, which took an in-depth analysis of online classroom practices. Their results indicate that while there were many challenges with online teaching, teacher digital agency has evolved as they adapt and develop local solutions. Irrespective of these findings, the question remains: what will happen with these new practices post-COVID-19?

Lastly, Pravindharan Balakrishnan discussed the pandemic shock on the education system using an Actor-Network Theory perspective. As a public-school teacher in Malaysia, he shared his experience from the field. Among other takeaways, COVID-19 has greatly reduced public trust in standardized assessments and has raised concerns about data-driven insights that are used to gauge students’ progress. It also brought about new forms of public-private partnerships (PPP) and the need to enhance the digital agency of teachers, students and parents.

Throughout the webinar, diverse participants shared ongoing practices and raised concerns about COVID-19 and its impact on education in their respective countries and the region.

Speakers and Moderators:

Speaker – Elaine Unterhalter, Professor of Education & International Development and Co Director of the Centre for Education and International Development (CEID) at UCL.

Speaker – Marie Lall, Professor of Education and South Asian Studies at the UCL Institute of Education.

Speaker –Dr. Kusha Anand, Post-Doctoral Research Fellow at the UCL Institute of Education.

Speaker – Pravindharan Balakrishnan, secondary school teacher in Malaysia and contributor to NORRAG Special issue 06: States of Emergency: Education in the time of Covid-19.

 

Moderator: Gita Steiner-Khamsi, Professor and Director of NORRAG and the KIX EAP hub.

Moderator: Marina Dreux Frotté, KIX EAP Hub Monitoring, Evaluation and Learning Focal Point.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Please click here for full bios

Register for KIX EAP updates and to receive our quarterly Newsletter.


Краткий обзор события: Вебинар KIX EAP: Как COVID-19 повлиял на образование и исследования?

21 апреля 2021 года NORRAG провел 8-й вебинар KIX EAP «Как COVID-19 повлиял на образование и исследования?» в сотрудничестве с профессором Элейн Унтерхальтер, одним из приглашенных редакторов специального выпуска NORRAG 06: Чрезвычайное положение: образование во времена Covid-19, и приведенными далее авторами специального выпуска: Правиндхараном Балакришнаном, профессором Мари Лалл и доктором Кушей Ананд.

 

Профессор Элейн Унтерхальтер обсудила возникающие темы в образовании и исследованиях во времена COVID-19: изменение положения уязвимостей, уход и социальная защита, сбои и нестабильность времени, и пересмотр и корректировка того, что означает неравенство в образовании.

Были представлены два документа, в которых рассказывается о пережитом опыте в сфере образования во времена COVID 19 в Азии. Профессор Мари Лалл и доктор Куша Ананд представили свое исследование «Цифровое агентство учителей и педагогика во время кризиса Covid-19 в Индии», в котором был проведен углубленный анализ практики онлайн-обучения. Их результаты показывают, что, хотя с онлайн-обучением было много проблем, цифровые агентства учителей развились по мере того, как они адаптируются и разрабатывают местные решения. Независимо от этих результатов, остается вопрос: что произойдет с этими новыми методами после COVID-19?

В конце, Правиндхаран Балакришнан обсудил пандемический шок в системе образования, используя перспективу теории сетевого взаимодействия. Как учитель государственной школы в Малайзии, он поделился своим опытом на местах. Среди прочего, COVID-19 значительно снизил доверие общества к стандартизированным оценкам и вызвал обеспокоенность по поводу выводов из анализа данных, которые используются для оценки успеваемости учащихся. Это также привело к появлению новых форм государственно-частного партнерства (ГЧП) и необходимости усиления цифрового агентства учителей, учеников и родителей.

На протяжении вебинара различные участники делились текущими практиками и выражали озабоченность по поводу COVID-19 и его влияния на образование в своих странах и регионе.

Докладчики и модераторы:

Докладчик – Элейн Унтерхальтер, профессор образования и международного развития и содиректор Центра образования и международного развития (CEID) в UCL.

Докладчик – Мари Лалл, профессор образования и исследований Южной Азии Института образования UCL.

Докладчик – д-р. Куша Ананд, научный сотрудник Института образования UCL.

Докладчик – Правиндхаран Балакришнан, учитель средней школы в Малайзии и соавтор специального выпуска NORRAG 06: Чрезвычайное положение: образование во времена Covid-19

Модератор: Гита Штайнер-Хамси, профессор и директор NORRAG и KIX EAP хаба.

Модератор: Марина Дре Фротте, координатор по мониторингу, оценке и обучению KIX EAP хаба.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пожалуйста, нажмите здесь, чтобы увидеть все биографии

Не забудьте подписаться на рассылку от KIX EAP.


أبرز الأحداث: KIX EAP Webinar: ما الذي فعله COVID-19 بالتعليم والبحث العلمي؟

في 21 ابريل 2021، استضافت NORRAG الندوة الالكترونية الثامنة ل KIX EAP “ماذا فعل COVID-19 للتعليم والبحث العلمي؟” بالتعاون مع البروفيسورة إلين أونترهالتر، وهي واحدة من المحررين الضيوف في العدد الخاص 06 من NORRAG: حالة الطوارئ: التعليم في وقت كوفيد-19، بالإضافة الى : برافينداران بالاكريشنان، والبروفيسور ماري لال، والدكتور كوشا أناند.

 

ناقشت البروفيسورة إلين أونترهالتر المواضيع الناشئة حول التعليم والبحث العلمي في وقت COVID-19: إعادة تحديد نقاط الضعف والرعاية والحماية الاجتماعية والاضطرابات والأوقات المعطلة والتنقيح وإعادة المواءمة حول ما يعنيه عدم المساواة في التعليم.وقدمت ورقتان لعرض التجارب الحية للتعليم خلال COVID 19 في آسيا. قدمت البروفيسورة ماري لال والدكتورة كوشا أناند دراستهما “الرقمنة للمعلمين والتربية خلال أزمة كوفيد-19 في الهند”، والتي أخذت تحليلا متعمقا لممارسات الفصول الدراسية عبر الإنترنت. وتشير نتائجها إلى أنه على الرغم من وجود العديد من التحديات في مجال التدريس عبر الإنترنت، إلا أن الرقمنة للمعلمين تطورت مع تكيفها وتطويرها للحلول المحلية. وبغض النظر عن هذه النتائج، يبقى السؤال: ماذا سيحدث مع هذه الممارسات الجديدة بعد ال COVID-19؟وأخيرا، ناقش برافينداران بالاكريشنان صدمة الجائحة في النظام التعليمي باستخدام منظور نظرية الشبكة الفاعلة. وكأستاذ في مدرسة عامة في ماليزيا، شارك تجربته من الميدان. ومن بين الإضافات الأخرى، قللت COVID-19 إلى حد كبير من ثقة الجمهور في التقييمات الموحدة وأثارت مخاوف بشأن الرؤى المستندة إلى البيانات التي تستخدم لقياس تقدم الطلاب. كما أدى إلى أشكال جديدة من الشراكات بين القطاعين العام والخاص والحاجة إلى تعزيز الرقمنة للمعلمين والطلاب وأولياء الأمور.

وخلال الندوة، تبادل المشاركون ممارسات تربوية متنوعة وأثاروا مخاوف بشأن COVID-19 وتأثيره على التعليم في بلدانهم والمنطقة.

المتحدثون والمنسقون:

المتحدثة – إيلين أونترهالتر، أستاذة التعليم والتنمية الدولية والمدير المشارك لمركز التعليم والتنمية الدولية (CEID) في جامعة لندن

المتحدثة – ماري لال، أستاذة التربية والتعليم ودراسات جنوب آسيا في معهد جامعة لندن للتعليم.

المتحدثة – د. كوشا أناند، زميلة أبحاث ما بعد الدكتوراه في معهد جامعة لندن للتعليم.

المتحدث – برافينداران بالاكريشنان، مدرس مدرسة ثانوية في ماليزيا ومساهم في NORRAG العدد الخاص 06: حالات الطوارئ: التعليم في زمن كوفيد-19

المنسق: جيتا شتاينر خمسي، أستاذة ومديرة NORRAG ومركز KIX EAP.

المنسق: مارينا درو فروتيه، مركز تنسيق KIX EAP للرصد والتقييم والتعلم.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

من فضلك اضغط هنا للاطلاع على السير الكاملة

تسجل هنا للحصول على آخر أخبار KIX EAP والحصول على الرسالة الإخباريّة الفصليّة.

(Visited 404 times, 1 visits today)
Sub Menu
Archive
Back to top